Dia­logue entre ar­chi­tec­ture et pé­da­go­gie

La construction du nouveau Groupe Scolaire de la Motte s’inscrit dans une dynamique de structuration du tissu urbain du quartier de la Motte à Lesquin. Cette nouvelle portion de la ville en pleine croissance est caractérisée par un tissu résidentiel connecté au centre-ville historique d’un côté et à une zone tertiaire bordant l’autoroute A1 de l’autre. Le nouvel équipement sera partie prenante de la requalification et revalorisation du quartier par la construction d’un groupe scolaire qui « cherchera à recréer une centralité dans ce quartier de bord de ville ». Le bâtiment permettra une meilleure appropriation de cet espace par tous les publics en proposant une mutualisation des locaux hors temps scolaires. Tout en accentuant les liaisons paysagères, l’aménagement de transparences urbaines invitera les familles à investir l’architecture.

Le groupe scolaire respectera l’un de ses enjeux éducatifs par l’abondante création de continuités écologiques et paysagères. L’architecture de l’école émergera de cette urbanité paysagée. La répartition très simple du programme et la superposition des volumes permettront un coût de construction et de maintenance efficace et profitable. Le choix de matériaux durables et robustes (issus de filières propres) et un agencement de l’espace modulable permettront d’assurer la pérennité et l’évolutivité du bâtiment tant d’un point de vue constructif que fonctionnel.